CURSO FORMATIVO DE PRACTITIONERS EN PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA CIDH- AREQUIPA

CURSO FORMATIVO DE  PRACTITIONERS EN

PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA

CIDH- AREQUIPA

Con el auspicio académico de:

 INSTITUTO GUESTALT DE LIMA

COLEGIO DE PSICOLOGOS DEL PERÚ DDR III AREQUIPA

ESCUELA DE POSGRADO DE LA FACULTAD PROFESIONAL DE PSICOLOGIA- UNSA

 La PNL (Programación Neuro-Lingüística) se constituye como una metadisciplina enfocada al desarrollo de habilidades tanto inter como intrapersonales, para mejorar la relación consigo mismo y con el entorno. De este modo,  ofrece una mejor comprensión de los procesos tanto emocionales como mentales, y  permite entender porque se hacen las cosas y como se hacen.

Con estas herramientas se obtiene un mayor control sobre si y el entorno para poder sacar el máximo provecho de las capacidades y conseguir llevar a cabo  objetivos de manera eficiente.

En el Curso   se tratarán los temas en profundidad y permitirá seguir un itinerario formativo con Master Practitioner  ya que los contenidos  son los considerados internacionalmente en casi todos los países del mundo.

Docente: Dr. Víctor Espinoza Catter.
Doctor Psiquiatra, su experiencia acumula más de 30 años de práctica profesional y docente, poseedor de maestría en Programación Neurolingüistica (1998 a 2002) en San José - California USA, sus principales actividades profesionales son: ·         Profesor del Departamento Académico de Psiquiatría, Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos desde 1971 hasta la actualidad
·         Tutoría de la Especialidad en la U.N.M.S.M desde 1996 hasta la actualidad
·         Profesor del Post Grado en Universidad Federico Villarreal (PNL) 2009.
·         Profesor de la Universidad Científica del Sur.
·         Talleres realizados en Ministerio del Interior, Instituto H. Delgado  Noguchi, Fuerza Aérea del Perú, entre otras empresas privadas.
·         Psiquiatra Consultor del Hospital Militar Central 2007-2009.
Objetivos:
ü  Emplear adecuadamente técnicas de comunicación no verbal.
ü  Aplicar un lenguaje oportuno para descubrir necesidades, solventar objeciones o resolver conflictos.
ü  Utilizar sus recursos personales y los de los demás para hacer frente al cambio y a nuevas situaciones.
ü  Adoptar mayor flexibilidad en sus planteamientos para obtener un talante más negociador con el otro.
ü  Adiestrarse en una programación mental de objetivos adecuada y eficaz.

 Dirigido:
A  profesionales cuya eficacia depende en gran medida, de su éxito en el contacto humano y la comunicación.
A Directivos, relacionistas públicos, consultores, negociadores, comerciales, formadores, etc., y a todos quienes necesiten de técnicas útiles para establecer la comunicación con otros, desarrollar al máximo sus habilidades personales y por lo tanto su eficacia.
 Metodología:
Se combina teoría con una amplia dosis de ejercicios prácticos, lo cual hace de esta una experiencia  de aprendizaje  transformadora.
 

 INSCRIPCIONES: HASTA EL 4 DE AGOSTO

 REQUISITOS:

-          Fotocopia simple de DNI

-          Fotocopia legalizada de Título profesional y/o constancia original de egresado.

-          Fotocopia simple de certificado de estudios de pre-grado

-          Curriculun Viate

-          Recibo de inscripción

-          Ficha de inscripción

-          3 fotos tamaño carnet  a colores

  

 VACANTES: 25 PARTICIPANTES

COSTO:

Matricula: s/ 60.00

Pensión: s/ 190.00 mensuales

DURACIÓN: 12 MESES

EL CURSO SE REALIZAR LOS PRIMEROS SÁBADOS DE CADA MES (8 HORAS)

INICIO: 7 AGOSTO

Temas a desarrollar en el Entrenamiento de Practitioner en

Programación Neurolingüística.

Modulo I

• Introducción a la PNL y sus aplicaciones. Definición e historia de la PNL.
• Estructura de la comunicación. Lenguaje y pensamiento.
• Canales o sistemas sensoriales de Representación. Predicados verbales.
• Claves de acceso ocular (las puertas de la verdad, ver como pensamos y sentimos).
• Calibración (la capacidad de detectar patrones según la preferencia V.A.K).
• Estructura de un mapa. Limitación y logro
• El inconsciente. Reglas de la mente.
• Etapas del proceso de aprendizaje.
• Las Presuposiciones en PNL.
• Estado Asociado. Estado Disociado. Estado de Recurso. Circulo de excelencia.
• Rapport (sintonizar el mapa del otro, destreza en la comunicación no verbal).
• Bibliografía general

Modulo II

• Sistemas de representación sensorial (como pensamos sentimos y hacemos). Conducta y apariencia. Preferencia de sistema representacional.
• Fisiologías. Patrones de voz y respiración. Psicogeografía.
• Submodalidades. Cambio y experiencia de cambio. Atenuar, intensificar, modificar estados internos. Anclajes (el uso de nuestros talentos internos). Posiciones perceptúales (perspectiva de la comprensión y el sentimiento).
• Niveles lógicos de cambio. (Bateson – Dilts) (diferentes niveles del pensar y del ser).

Modulo III

• Lo percibido. Observación. Inferencia.
• Niveles lógicos de cambio. Alineación de niveles. Congruencia.
• Precisión de objetivos.
• Estado presente. Estado deseado. Modelos de organización e intervención TOTE ó POPS.
• Chequeo ecológico.
• Estructura superficial. Estructura profunda.

 Modulo IV

• Metamodelo lingüístico de Grinder y Bandler. Conciencia interna y externa. Reformular. Segmentar.
• Intención y comportamiento. Encuadre (el patrón de la comprensión). Reencuadre de contexto y reencuadre de contenido o significado. Reencuadre como sí.  
• Reencuadre en seis pasos. Inducción hipnótica. Modelo Milton.
• Reimpronta. Trance.

 Modulo V

• El modelo SCORE. Cambios de 1er y 2do orden. Conflicto interno.
• Generador de nueva conducta. El swish ó chasquido. Cura rápida de fobias. Integración de partes en conflicto. La pregunta virtual.

Modulo VI

• Emoción y conducta. Los valores. Los criterios. Las creencias (las leyes internas que dirigen la conducta).
• Cambio de creencias.

 Modulo VII

• Estrategias (formación secuencial de la experiencia). Estrategia de realidad. Estrategia de creencia. Estrategia creativa de Disney. Metáforas
• Línea del tiempo (la experiencia del tiempo. El encuadre temporal). Metaprogramas (rasgos de la personalidad).

 Modulo VIII

• Formatos de cambio.
• Habilidades.
• Como aplicar PNL (Qué hacer cuando)
• Especificar el área del problema
• Tipos de conflicto.

*El contenido temático indicado se desarrollará en las 12 sesiones

 

 LUGAR:

 

Centro Interdisciplinario de Desarrollo Humano - CIDH

Juan de Dios Salazar 282 La Perla - Cercado

TELEF: 631459

CEL: 95 9757897

RPC: 958313119